ارتباطات- رسانه ها و تکنولوژیهای ارتباطی
در حوزه علوم ارتباطات به معنای عامارتباطات- رسانه ها و تکنولوژیهای ارتباطی
در حوزه علوم ارتباطات به معنای عامباز هم المپیک
بیست و نهمین دوره بازیهای المپیک با هر فرازو نشیبی به روزهای پایانی نزدیک می شود. لحظات سرشار از شادی، اندوه، پیروزی، شکست، شکار لحظه ها و ... از این اتفاق مهم به ثبت رسیده است. از میان این تصاویر بی شمار توجه شما را به این عکسها که در سایتهای مختلف منتشر شده است جلب می کنم:
۱- تلاش دست اندر کاران رسانه های جهانی برای ثبت وقایع المپیک:
روز سازمان ملل متحد
۲۴ اکتبر سال ۱۹۴۵ روزیست که هسته نهاد بین المللی شکل گرفت که امروزه تمام کشورهای مستقل جهان در آن عضویت دارند. با وجود شکل گیری این نهاد بین المللی در آن سال پس از گذشت ۳ سال یعنی در اکتبر ۱۹۴۸ این روز به عنوان روز سازمان ملل متحد شناسایی و به رسمیت شناخته شد.
بعدها در سال ۱۹۷۱ مجمع عمومی سازمان ملل متحد از کشورهای عضو خواست تا با تعطیل اعلام کردن روز ۲۴ اکتبر در تقویم رسمی خود این روز را گرامی دارند. همه ساله در مقر سازمان ملل در نیویورک و همچنین در مقر اروپایی این سازمان و حتی بعضی از کشورهای عضو این روز گرامی داشته شده و جشنهایی برگزار می شود.
تبلیغ رکن مهم آموزش الکترونیکی قرآنی
عضو هیئت علمی ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی معتقد است استفاده از تبلیغات کافی در فضای مجازی می‌تواند تأثیر این نوع آموزش را در اینترنت دوچندان کند.
«محمدحسن اسدی طاری»، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد مرکز، در گفت‌وگو با خبرگزاری قرآنی ایران (ایکنا) با بیان این نکته که استفاده از اینترنت را به‌عنوان منبعی کامل همواره می‌توان به خاطر داشت، گفت: علت اول این امر را می‌توان وجود فضای کافی برای ارائه تمام موضوعات از جمله مباحث آموزشی دین اعلام کرد.
اسدی در ادامه خاطرنشان کرد: اینترنت حد و مرز نمی‌شناسد و کاربران آن می‌توانند در تمام دنیا از منابع آموزشی دینی و قرآنی بهره لازم را ببرند، که این نکته می‌تواند دلیل دوم جامع بودن اینترنت دانست.
مزایای اینترنت برای آموزش‌های الکترونیکی دینی
وی در بیان عوامل دیگر، افزود: سومین عاملی که می‌تواند این مطلب را تقویت کند؛ محدود نبودن فضای مجازی به زمان و مکان خاص و مشخص است. یعنی کاربر در هر ساعتی از شبانه‌روز می‌تواند ـ به شرطی که امکان اتصال به فضای مجازی را داشته باشد ـ از این خدمات استفاده کند.
این عضو هیئت علمی اضافه کرد: تمرکز و آرامش‌خاطر را ـ که از موارد مورد توجه در امر آموزش است ـ از دیگر ویژگی‌های آموزش الکترونیکی می‌توان برشمرد.
وی همچنین یادآور شد: اینترنت به سن خاصی محدود نیست. یعنی فقط نوجوانان و جوانان نیستند که به‌عنوان کاربر معرفی می‌شوند. البته تحقیقات نشان داده که بیشترین گروه سنی استفاده کننده از اینترنت بین 25 تا 30 سال و درصد ناچیزی هم بین 30 تا 45 سال هستند. در فضای مجازی برای تمام گروه‌های سنی مطالب آموزشی دینی و قرآنی وجود دارد.
این استاد ارتباطات تصریح کرد: استفاده افراد غیربومی که به‌دلایل مختلف ـ اعم از سیاست‌های دولتی امکان آموزش در فضای واقعی را ندارند ـ از دیگر مزایای این نوع آموزش برای کاربران غیرایرانی بوده، که به آسانی امکان بهره‌گیری از ابزار‌های فضای مجازی را برای این منظور دارند.
ارکان آموزش الکترونیکی دینی
اسدی موارد فوق را ارکان آموزش مجازی دانسته و انحصاراً در بخش دینی گروه کاربران را به دو دسته تقسیم کرده و اظهار کرد: دسته اول را می‌توان افرادی دانست که در حوزه علوم دینی تحصیل می‌کنند. این افراد طلاب و دانشجویانی هستند که به‌طور خاص در رشته‌هایی مثل عرفان، الهیات و معارف و ... تحصیل کرده‌اند و دسته دوم کسانی هستند که علاقه‌مند به آموزش‌های دینی و قرآنی هستند.
وی آموزش را به‌طور کلی به دو دسته تئوریک و ذهنی و عملی تقسیم کرد و برای فضای مجازی بخش تئوریک را قوی‌تر و پررنگ‌تر دانسته و بیان کرد: میزان موفقیت آموزش الکترونیکی دینی به استفاده محقق و کاربر از تمام جوانب آموزشی بستگی دارد.
این استاد ارتباطات در ادامه خاطر نشان کرد: اینترنت بستری است که تمامی موارد آموزش در آن تعبیه شده‌است، فقط افرادی که ساختار‌های آموزشی دین را در فضای مجازی طراحی می‌کنند باید پتانسیل لازم را داشته و با شناخت کافی از این فضا از آن بهره گیرند.
ضعف در تبلیغات
اسدی ضعف تبلیغاتی و فقدان معرفی کافی سایتهای دینی را از عمده‌ترین دلایل ضعف E-Learning دینی خواند و تأکید کرد: زمانی که شما برای این نوع آموزش‌ها در فضای مجازی با جستجوگرهای مختلف در تلاش هستید، بی‌شک با تبلیغات انواع سایتهای متفرقه مواجه خواهید شد. که در این میان جای تبلیغات سایتهای دینی واقعاً خالی است.
این عضو هیئت علمی ادامه داد: سرعت پائین اینترنت، فقدان وجود امکانات مخابراتی لازم برای بهره‌برداری از اینترنت و احتمالاً مسدود شدن خیلی از سایت‌ها که از خارج از کشور پشتیبانی می‌شوند از دلایل عدم تمایل کاربر برای استفاده از این ابزار برای E-Learning دینی است.
وی در پایان گفت‌وگو با تمجید از سایتهای مراجع دینی کشور یادآور شد: زمانی که به سایتهای مذکور مراجعه می‌شود، علاوه بر زبان فارسی از زبان‌های دیگر هم برای اطلاع‌رسانی و آموزش استفاده شده و این نشان‌دهنده استفاده‌ی کاربران غیرفارسی زبان از این سایت‌ها است.
مناسبتهای بین المللی بر اساس تقویم U.N
در تقویم مناسبتهای بین المللی روز بیست و سوم آوریل روز جهانی کتاب و حقوق نسخه برداری یا کپی رابت نام گذاری شده است و همه ساله از سوی یونسکو٬ مراسمی در کشورهای مختلف جهان برگزار می شود. در کشور ما نیز همزمان با این ایام و البته با کمی فاصله نمایشگاه بین المللی کتاب برگزار می شود.
برای اطلاع از سایر مناسبتهای ماه آوریل اینجا را کلیک کنید.
مناسبتهای بین المللی بر اساس تقویم U.N
السلام علیک یا رسول الله(ص)
سالروز ولادت با سعادت حضرت رسول امین(ص) و امام صادق(ع) خجسته باد.
السلام علیک یا صاحب الزمان (عج)
 |
آغاز امامت حضرت مهدی "صاحب الزمان" (عج) بر شیعیان جهان مبارک باد.
مناسبتهای بین المللی بر اساس تقویم U.N
۱- روز جهانی شعر که مراسم آن از سوی یونسکو برگزار می شود.
۲- روز جهانی رفع تبعیض نژادی که مراسم آن از سوی سازمان ملل برگزار می شود.
روز ۲۲ مارس نیز به عنوان روز جهانی آب معرفی شده که مراسم سال جاری آن از سوی سازمان خواروبار و کشاورزی ملل متحد برگزار می شود.
همچنین در تقویم مناسبتهای بین المللی U.N روز ۲۳ مارس به عنوان روز جهانی هواشناسی ثبت شده است.
روز ۲۴ مارس نیز به عنوان روز جهانی مرض سل ثبت و مراسم آن از سوی سازمان بهداشت جهانی برگزار شده است.
برای اطلاع از سایر مناسبتهای ماه مارس اینجا را کلیک کنید.